Voltouuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu!!!!

Posted by Walther Lopes | Posted on 05:35

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Infelizmente para  nois estudantes as ferias acabou,mais eu tenho uma reclamação a fazer POR QUE AS ESCOLAS MUNICIPAIS TEM MAIS TEMPO DE FERIAS  DO QUE A ESTADUAL,SABENDO QUE A GENTE ESTUDAMOS MAIS DO QUE ELES,NOS TEMOS 14 MATERIAS E ELES SO 8,É UMA GRANDE INJUSTIÇA,SE VOCE PREFEITO OU GOVERNADOR ESTIVER LENDO ESSA POSTAGEM,PENSE NISSO..OBRIGADO PELA COMPREENSÃO.

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FÉRIAS ESCOLARES 2011

As Férias Escolares será do dia 11/07 ao dia 25/07 - os boletins escolares com as médias bimestrais estarão disponíveis dia 12/08.
Reunião com os pais para entrega de boletins escolares dia 12/08 nos sguintes horários:
Matutino: das 9:30 às 11:00 horas
Vespertino: 15:30 as 1700 horas
Se possível vir com o boletim em mãos, tirá-lo pela internet através do blog:
http://www.blogsadventor.blogspot.com/
num canto acima está escrito: Boletim Escolar

Professor Rubens

Posted by Walther Lopes | Posted on 17:14

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PROFESSOR RUBENS

A Direção Colegiada da Escola Adventor Divino de Almeida, enlutada, comunica o falecimento do Professor Rubens Machado Ferreira, ocorrido às 9:05 horas da manhâ de hoje, dia 29 de junho.
O Diretor Inivaldo Gisoato comentou: "Se alguém pode ser chamado de mestre esse alguém foi o professor Rubens, homem integro, dedicado, parceiro, animado, comprometido, consciente do seu papel de educador. A Escola Adventor deixou de contar com a presença física do professor Rubens, mas seu exemplo e seu legado ficará para sempre na memória daqueles que o conheceram". O professor Rubens foi Presidente do Colegiado Escolar: de outubro de 2008 até sua morte; era o presidente do Festada: Festa de Encerramento do Ano Letivo; era Coordenador Geral do projeto Feirada: Feira Cultural e Científica da Escola Adventor, assim, o professor Rubens foi e sempre será uma figura ilustre e amada na Família Adventor.

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FOTOS ARRAIADA E CULTURADA 2011






















Produção de Texto

Posted by Walther Lopes | Posted on 10:45

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E.E.Adventor Divino de Almeida.
Campo Grande, 23 de Maio de 2011.
Aluno: Walter Lopes de Lima  N°39 1°C

Tudo começa em casa...
Walter disse: 
 - Mãe Cheguei!
Mãe do Walter diz:
 -Pronto, acabou minha alegria!
Walter diz: 
 -Mãe tenho uma coisa para lhe falar.
Mãe de Walter diz: 
 -Fala.
Walter diz:
 - Mãe vou com nota baixa no boletim.
 Mãe de Walter diz:
 - É só estudar mais filho.
Walter diz: A senhora acha que é Fácil né.
 - a filho, se vc se mostrar mais interessado na matéria você consegue ir bem no boletim.
Walter diz para si mesmo:
 -Se ela souber qual é a Matéria, eu to é ferrado!
Mãe do Walter diz:
 - Filho me fala qual a matéria?Quem sabe eu não posso de ajudar!
Walter diz:
 -É Educação Física!
Mãe de Walter Diz:
- Ha. filho, é só estudar mais a matéria.
Walter diz: 
- Ha. mãe eu fiz nos primeiros dias Educação Física. Só que depois eu não fiz mais por que era aula livre,era só futebol e vôlei, e a senhora sabe que eu não sou muito chegado a jogar futebol.Mais nesse 2°Bimestre eu tenho certeza que eu irei participar mais.
Mãe do Walter disse:
-Acredito em vc.Agora chega de enrolação e me diz com quantos você foi nessa matéria?
Walter disse:
- 4,0.
Ainda bem que estou vivo para contar para vocês.

Danças Folcloricas de Centro-Oeste

Posted by Walther Lopes | Posted on 13:25

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Alunos: Walter Lopes e Daniel Evandro 1°C

Dança Folclórica Centro Oeste
As danças folclóricas do Centro-Oeste são movimentadas e animam quase todas as festas religiosas e cívicas locais. Os participantes usam roupas de cores berrantes e alegres. Conheça algumas dessas manifestações:
Cavalhada

É uma representação da batalha entre mouros e cristãos durante a invasão da Península Ibérica. Com a vitória dos cristãos, os mouros acabam convertidos. 

A festa relembra o domínio do cristianismo na região hoje formada por Portugal e Espanha. Em Goiás, a mais famosa ocorre em Pirenópolis.



Mascarados

Originária dos costumes indígenas, foi modificada e enriquecida pelos colonizadores espanhóis e portugueses. Dura cerca de 2 horas e meia, com diferentes passos, e exige grande esforço físico. Por isso, antigamente só os homens participavam. O grupo dos mascarado é composto de um marcante e doze pares. A apresentação divide-se em 12 partes: cavalinho é a entrada, depois vem a Primeira Quadrilha, Segunda Quadrilha, Trança-fita e Joaquina, Arpejada, Cara-dura, Maxixe de Humberto (assim foi chamada porque foi composta pelo músico Humberto da banda do mascarado), Carango, Lundu e, por fim a Retirada.
Apresenta-se com fantasias de coloridos exuberantes predominado as cores vermelho e amarelo. Usam uma máscara confeccionada uma tela de arame, que após colocada em forma de madeira caracteriza um rosto na modelagem final, muita tinta é atirada por cima em várias camadas que farão a aparência de pele, ficando assim muito bem camuflado. Cada participante usam na cabeça um vistoso chapéu com plumas e espelhos em outros adornos.
Os dançarinos se embalam em temas singulares, são acompanhados por uma banda, sendo os principais instrumentos o saxofone, tuba e pistão, além de tambores e pratos.

 
Procissão do fogaréu




Manifestação de tradição religiosa que relembra a prisão de Jesus Cristo por soldados romanos mascarados. 

A mais bem produzida ocorre no município de Goiás (GO), antiga capital do Estado, a 135 quilômetros de Goiânia.









Marimbondo

Marimbondo é uma dança popular de composição fácil, apreciada principalmente no Estado de Goiás. É mais um divertimento no qual o bailarino revela sua habilidade de dançarino-equilibrista, enquanto os circunstantes acompanham seus movimentos com interesse e algazarra. O fracasso do dançarino exibicionista é sempre motivo de graça para a assistência. Instrumentos musicais: pandeiro e cuíca.


Danças Folcloricas do Mato Grosso do Sul

Posted by Walther Lopes | Posted on 13:23

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Siriri
É uma dança folclórica da região Centro-Oeste do Brasil (Mato Grosso e Mato Grosso do Sul), e faz parte das festas tradicionais e festejos religiosos.

A dança lembra as brincadeiras indígenas, com ritmo e expressão hispano-lusitana. Pode ser comparado com o fandango do litoral brasileiro. A música fala das coisas da vida de forma simples e alegre. Como instrumentos musicais, acompanham a viola de cocho, o cracacha (ganzá) e o mocho ou tamboril. A origem do termo siriri é incerta. Para alguns estudiosos vem da palavra otiriri, que designa um entremez do século XVIII, em Portugal. Outros acreditam expressar um tipo de cupins de asas. A expressão corporal e a coreografia transmitem o respeito e o culto à amizade, por isso é conhecido como dança mensagem. É praticada por crianças, homens e mulheres especialmente nos seguintes lugares:

Mato Grosso: nas cidades e na zona rural da baixada cuiabana (caracterizada por 13 municípios: Cuiabá, Várzea Grande, Nossa Senhora do Livramento, Poconé, Santo Antônio de Leverger, Barão de Melgaço, Acorizal, Rosário Oeste, Barra do Bugres, Jangada, Nobres, Chapada dos Guimarães e Nova Brasilândia), além do Pantanal norte. Mato Grosso do Sul: cidades do Pantanal Sul: Corumbá, Aquidauana e Miranda. 
CURURU  é uma dança folclórica regional típica da região Centro-Oeste (Mato Grosso e Mato Grosso do Sul), mas originária de São Paulo. Também pode ser somente cantada, com dois violeiros a disputar versos e repentes. No Centro-Oeste é típica das festas dos santosDivino Espírito Santo e de São Benedito.Há várias hipóteses para a origem do cururu. Alguns pesquisadores afirmam que é uma dança de origem tupi-guarani, de função ritualística. Outros a consideram uma dança que recebeu igual influência do misticismo indígena, dos ofícios jesuítas e dos negros africanos. Inicialmente como dança de roda e usada pelos jesuítas na catequese, foi evoluindo para dança de festa religiosa e atualmente pode ser só cantada, em versos e desafios. O cururu só ficou nacionalmente conhecido quando foi levado como espetáculo ao público, por Cornélio Pires, em 1910. Hoje, como outras tradições folclóricas, está deixando de ser passada para as novas gerações. padroeiros, principalmente do
A origem do nome também é controversa. Há duas teorias: uma, que diz que vem de "caruru", uma planta que era cozida com o feijão servido antes do início das orações e da dança; e outra que remete a origem ao sapo-cururu.

Sarandi:
Também é uma ciranda, mantendo a mesma melodia da roda infantil "Ciranda, cirandinha". Recebe também o nome de Cirandinha. É uma dança de roda, em que os pares dão meias-voltas e voltas inteiras, trocando seus pares. Esse movimento é repetido tantas vezes quanto é o números de pares, intercalando, cada um apresenta seu verso para a moça, para o rapaz ou para o público presente.

Diferença

Posted by Walther Lopes | Posted on 06:16

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Animais são procariontes ou seja não são dotadas de carioteca, as células humanas possuem carioteca portanto podem armazenar ácido nucleico.....
As células animal e vegetal são células eucariontes que se assemelham em vários aspectos morfológicos como a estrutura molecular da membrana plasmática e de várias organelas, e são semelhantes em mecanismos moleculares como a replicação do DNA, a transcrição em RNA, a síntese protéica e a transformação de energia via mitocôndrias.
A presença de parede celular, vacúolo, plastídios e a realização de fotossíntese, são as principais características que fazem da célula vegetal diferente da célula animal.
A parede celular, que é composta principalmente de celulose, determina a estrutura da célula, a textura dos tecidos vegetais dando resistência as plantas. O vacúolo é uma organela que possui uma membrana (tonoplasto), preenchidos com um suco celular, solução aquosa contento vários sais, açúcares, pigmentos, armazenam metabólitos e quebram e reciclam macromoléculas. É uma organela que pode ocupar a maior parte do volume da célula. Os plastídios são envolvidos por uma dupla membrana e são classificados de acordo com o pigmento: os cloroplastos (clorofila), cromoplastos (carotenóides) e os leucoplastos (sem pigmento). Os cloroplastos são organelas responsáveis pela realização da fotossíntese.

Ao contrário das células animais, que utilizam o glicogênio como reserva energéticas, as células vegetais armazenam amido. E na comunicação entre as células, nos vegetais é feita através de conexões chamadas plasmodesmas, e nas células animais, as junções comunicantes são responsáveis por esse papel.
RESUMÃO:
# Parede celular vegetal: estrutura e composição;
# Vacúolos: estrutura e função;
# Cloroplastos: estrutura, composição e funções;
# Respiração e fotorrespiração: relações com fotossíntese e organelas;
# Tecidos vegetais: estrutura e função;
# Estrutura anatômica de caules e raízes de mono e dicotiledôneas;
# Crescimento vegetal;
# Germinação de sementes;
# Principais características de mono- e dicotiledôneas;
# Principais efeitos fisiológicos dos hormônios vegetais;